Bilgi Teknolojileri ve İletişim Kurumu (BTK) Güvenli İnternet Merkezi, Türkiye'deki ortaokul ve lise öğrencilerinin dijital oyun oynama alışkanlıklarına ilişkin yaptığı kapsamlı bir araştırmanın sonuçlarını açıkladı. Bu araştırma, Muş Alparslan Üniversitesi iş birliğiyle yürütüldü ve BTK Başkan Yardımcısı Dr. Abdulkerim Gün tarafından koordine edildi. Toplamda 20.384 öğrencinin katılımıyla gerçekleştirilen bu çalışma, gençlerin dijital dünyadaki davranışlarına dair önemli veriler sunuyor.

Çocuklarda Teknoloji Bağımlılığının Önüne Geçmek Sertifika Programı için tıklayın

Araştırmanın Amacı ve Katılımcılar

Bu araştırma, Türkiye genelindeki ortaokul ve lise öğrencilerinin dijital oyun oynama alışkanlıklarını, internet bağımlılığını, sosyal medya kullanımını ve bu süreçlerin öğrenciler üzerindeki etkilerini incelemeyi amaçlıyor. Araştırma kapsamında, ortaokul düzeyinde 11.891 öğrenci, lise düzeyinde ise 8.493 öğrenci olmak üzere toplamda 20.384 öğrenci katılım sağladı. Araştırma, öğrencilerin dijital oyun bağımlılığı, internet bağımlılığı, sosyal medya bağımlılığı, mutluluk durumu, siber zorbalık, stres ve yalnızlık durumları gibi çeşitli konuları mercek altına aldı.

Dijital Oyun Bağımlılığı ve İnternet Kullanımı

Araştırmanın en dikkat çekici bulgularından biri, öğrencilerin büyük bir kısmının dijital oyun oynama konusunda ciddi bir zaman harcadığını göstermesidir. Öğrencilerin %95,49’unun mobil telefon sahibi olduğu ve hafta içi günlerde ortalama üç saate yakın dijital oyun oynadığı belirlenmiştir. Bu durum, dijital oyunların gençler arasındaki yaygınlığını ve bu oyunların günlük yaşamlarının ne kadar büyük bir parçası haline geldiğini ortaya koyuyor.

Özellikle lise ve ortaokul öğrencilerinin %35'inin dijital oyun bağımlılığı riski taşıdığı tespit edildi. Bu durum, gençlerin dijital oyunlar karşısında ne kadar savunmasız olduğunu ve bu konuda ailelerin ve eğitimcilerin dikkatli olması gerektiğini gösteriyor. Benzer şekilde, lise öğrencilerinin %31'inin ve ortaokul öğrencilerinin %20'sinin internet bağımlılığı riski taşıdığı belirlenmiştir. Bu bulgu, gençlerin internet kullanımı konusunda da ciddi bir bağımlılık geliştirme riski taşıdığını ortaya koymaktadır.

Çocuklarda Teknoloji Bağımlılığının Önüne Geçmek Sertifika Programı için tıklayın

Sosyal Medya Bağımlılığı ve Mutluluk Düzeyi

Araştırma, günümüzde giderek artan sosyal medya bağımlılığına dair de önemli veriler sunuyor. Lise öğrencilerinin %50'sinin, ortaokul öğrencilerinin ise %35'inin sosyal medya bağımlılığı riski taşıdığı belirtiliyor. Bu oranlar, sosyal medyanın gençler üzerindeki etkisinin ne kadar büyük olduğunu ve bu platformların gençlerin yaşamında ne kadar merkezi bir yer tuttuğunu gösteriyor.

Bununla birlikte, teknolojik faktörlere bağlı olarak lise öğrencilerinin dörtte birinin mutluluk düzeyinin düşük olduğu ifade edilmiştir. Bu durum, sosyal medya ve dijital oyunların gençlerin psikolojik durumları üzerindeki olumsuz etkilerine dikkat çekiyor. Gençler arasındaki bu düşük mutluluk düzeyinin, uzun vadede daha ciddi psikolojik sorunlara yol açabileceği uyarısında bulunuluyor.

Siber Zorbalık ve Yalnızlık Durumu

İnternet kullanımının artmasıyla birlikte, siber zorbalık vakalarının da arttığı gözlemlenmiştir. Araştırma sonuçlarına göre, öğrencilerin %10'u orta düzeyde siber zorbalığa maruz kalıyor. Yüksek düzeyde siber zorbalık ise daha nadir görülse de, bu oranlar yine de kaygı verici düzeyde.

Yalnızlık duygusu da araştırmanın incelediği önemli konulardan biri. Araştırma, ortaokul ve lise öğrencileri arasında yalnızlık duygusunun yaygın olduğunu ortaya koyuyor. Lise öğrencilerinde rastlanan sıkıntı düzeyinin ise ortaokul öğrencilerine göre daha yüksek olduğu tespit edilmiştir. Bu bulgu, ergenlik dönemindeki gençlerin duygusal ve sosyal zorluklarla daha fazla karşı karşıya kaldığını gösteriyor.

Çocuklarda Teknoloji Bağımlılığının Önüne Geçmek Sertifika Programı için tıklayın

Raporun Eğitim ve Ailelere Yönelik Önerileri

Bu araştırma, gençlerin dijital oyunlar, internet ve sosyal medya kullanımı konusunda karşı karşıya kaldıkları riskler hakkında önemli veriler sunuyor. Elde edilen sonuçlar, ailelere, eğitimcilere ve politika yapıcılara, gençlerin dijital dünyadaki davranışları konusunda rehberlik edici nitelikte.

Ailelerin ve öğretmenlerin bu bulgular ışığında çocuklara dijital medya kullanımı konusunda rehberlik etmeleri, onların sağlıklı ve dengeli bir dijital yaşam sürmelerine yardımcı olabilir. Ayrıca, bu tür araştırmaların sonuçları, dijital bağımlılıkların önlenmesi için daha etkili stratejiler geliştirilmesine de katkı sağlayacaktır.

Çocuklarda Teknoloji Bağımlılığının Önüne Geçmek Sertifika Programı için tıklayın

Sonuç: Dijital Oyunlar ve Gençlik Üzerindeki Etkileri

BTK Güvenli İnternet Merkezi ve Muş Alparslan Üniversitesi tarafından gerçekleştirilen bu araştırma, Türkiye’deki ortaokul ve lise öğrencilerinin dijital oyun oynama alışkanlıkları konusunda çarpıcı veriler sunuyor. Dijital oyun bağımlılığı, internet bağımlılığı ve sosyal medya bağımlılığı gibi konular, gençlerin gelecekte karşılaşabilecekleri potansiyel riskleri gösteriyor. Bu bulgular, gençlerin dijital dünyada daha güvenli ve sağlıklı bir şekilde yer almaları için atılması gereken adımlar konusunda önemli ipuçları sunuyor.

Bu araştırma, dijital dünyanın gençler üzerindeki etkilerini anlamak ve bu etkileri en aza indirmek için önemli bir kaynak olarak değerlendirilmeli. Elde edilen veriler, eğitim politikalarının şekillendirilmesinde ve gençlere yönelik bilinçlendirme çalışmalarında kullanılabilir. Dijital oyunların ve sosyal medyanın doğru ve bilinçli bir şekilde kullanılması, gençlerin psikolojik ve sosyal sağlığı için büyük önem taşıyor.

Sonuç olarak, bu araştırma, gençlerin dijital dünyadaki davranışlarını ve bu davranışların sonuçlarını anlamak için önemli bir adım atmıştır. Aileler, eğitimciler ve politika yapıcılar, bu tür veriler ışığında gençlerin sağlıklı ve dengeli bir dijital yaşam sürmelerine yardımcı olmalıdır.

Çocuklarda Teknoloji Bağımlılığının Önüne Geçmek Sertifika Programı için tıklayın